반응형 교육현장사례1 초등교사의 '김선생님법'으로 본 계엄 사회 풍자 수업 2024년, 대한민국 강원도의 한 초등학교 2학년 교실. '김선생님법'이라는 독특한 규칙이 아이들의 일상을 뒤흔들었습니다. 계엄령을 방불케 하는 교사의 권위적인 수업 방식은 아이들에게 민주주의의 의미를 되짚어 보게 하는 계기가 되었는데요. 과연 이 사건은 성공적인 민주시민 교육의 사례였을까요? 아니면 교육적 논란을 야기한 사건이었을까요? '김선생님법'을 통해 초등교육에서의 민주시민 교육의 가능성과 한계, 그리고 나아가야 할 방향에 대해 함께 고민해 봅시다!김선생님법, 교실 안 작은 계엄 사회: 교육적 의의와 논란김선생님, 교실의 절대 권력자?!김 교사는 친구를 때리는 아이에게 동일한 체벌을 가하고, 발언권을 박탈하며, 급식 순서에서도 불이익을 주는 '김선생님법'을 일방적으로 선포했습니다. 마치 계엄령 하.. 2024. 12. 17. 이전 1 다음 반응형
